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EDUCACIÓN INFANTIL SUPERHÉROES
Explorando e interiorizando los valores de
¡Cuánto nos gusta trabajar por proyectos! Jugando, investigando, nuestro Fundador, los niñ@s de 1º E.P.
experimentando... descubrimos y conocemos diferentes fenómenos vieron en él un héroe, adentrándonos de
naturales, el Mundo Marino, el Espacio, Roma... esta forma en el mundo de los
Utilizando las Inteligencias Múltiples aprendimos un montón a través de SUPERHÉROES Y SUPERHEROÍNAS,
tanto en nuestro mundo real como en el de
rutinas y destrezas de pensamiento, trabajo cooperativo...
ficción. Trabajamos en grupos cooperativos
Todo lo que trajimos de casa nos ayudó a explicar a nuestros compis llevando a cabo destrezas y rutinas como la de las
algo más sobre el tema en el que nos hicimos expertos. partes y el todo, lápices al centro y compara-contrasta.
Los niñ@s hicieron por clases sus propios murales
para ambientar así la exposición de superhéroes que
luego les sirvió para la realización de juegos
simbólicos, el desarrollo de su oratoria y, todo ello,
poniendo en práctica la toma de decisiones.
Finalmente materializaron lo aprendido haciendo sus propios libros de superhéroes y
superheroínas y con la gran satisfacción de aprender jugando.
ANCIENT EGYPT
En la asignatura de Inglés, durante el segundo trimestre, los alumnos de 3º de E. Primaria
participamos en el proyecto “Ancient Egypt”. El objetivo fue trabajar y potenciar la adquisición de
los distintos bloques de área: la comprensión y producción de textos orales, la producción de
textos escritos, así como el conocimiento de la lengua y la consciencia intercultural.
T Trabajamos en grupos cooperativos y algunas de las actividades que se llevaron a cabo fueron:
construcción de pirámides con terrones de azúcar, elaboración de mapas conceptuales
incluyendo datos interesantes sobre el Antiguo Egipto, rutinas y destrezas de pensamiento como
el 3-2-1-puente y el compara-contrasta... y los niños y niñas colaboraron trayendo de sus casas
infinidad de objetos y manualidades relacionadas con el proyecto, creando así “Egypt museums”
en las aulas. En definitiva, disfrutamos mucho aprendiendo sobre esta cultura maravillosa.
A CULTURA GALEGA
Os alumnos de 6º de Educación Primaria estiveron
inmersos nun proxecto sobre a cultura galega.
Traballaron en grupos cooperativos para facer
posteriormente unha presentación que recollera contidos
como: Rosalía de Castro, Manuel Murguía, monumentos,
festas e gastronomía galega.
T Tamén se realizaron estruturas de cooperativo como
cabezas numeradas, 1-2-4, parellas cooperativas de
lectura… Posteriormente expuxeron o seu traballo aos
compañeiros da súa clase.
Para finalizar esta parte do proxecto, un equipo de cada
grupo, expuxo o seu traballo nunha clase de 5°, co
obxecto de compartir os coñecementos adquiridos.
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